Jordi Adell: La escuela 2.0




En este artículo, Jordi Adell nos habla de el papel que en la actualidad están teniendo las TICs, hablándonos de sus ventajas e inconvenientes.


   Personalmente, yo estoy muy de acuerdo con las ideas que el señor Adell desarrolla durante su entrevista ya que, como él, pienso que uno de los mayores problemas a los que se tienen que enfrentar los docentes hoy en día es a la pobre formación que muchos de ellos tienen en el campo de la informática y, no se puede enseñar a un niño que te pide saber más cosas que tú mismo no sabes hacer. Creo que lo principal sería formar bien a los maestros para que así pudieran enfrentarse a las necesidades de sus alumnos ya que, al haber nacido inmersos en la tecnología, la tienen muy bien asimilada lo que no se puede permitir, es que un maestro no sepa responder a las cuestiones que se le planteen a sus alumnos.
    Por otro lado, también se nos habla sobre los libros digitales en la escuela, recurso que veo innecesario puesto que, al fin y al cabo, sea el libro digital o en formato papel, vamos a leer lo mismo, hacer lo mismo, aprender lo mismo… por lo tanto creo que se puede prescindir de ellos totalmente.
    Para finalizar, quería dar mi opinión sobre el cambio de metodología que se tiene que producir en las escuelas para que en realidad sean 2.0.
 Creo que los docentes deben cambiar su modo de impartir las clases ya que, en la actualidad, aunque tengan el aula repleto de tecnología el uso que se le da es mínimo y lo que se hace, es adaptar el método de siempre a las tecnologías pero sin hacer grandes cambios por lo que, esto puede resultar más llamativo a los alumnos pero tampoco es que les llame mucho la atención porque la mayoría de los recursos que tienen en el aula los tienen en casa también.
    Por lo tanto, creo que lo primero de todo es formar unos buenos maestros, con mucho capacidad de innovación y que olviden el modelo educativo que ha habido hasta la actualidad intentando creo uno nuevo entre todos para lograr así una buena educación para el país.

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